《中國教師》雜志社自2003年成立以來,以“服務中國最大的知識群體,感悟教師全新的職業人生”為己任,關注教育熱點問題,關注教師專業成長,以其思想前沿、學術品位、專業引領和人文情懷的辦刊風格,成為全國廣大教師理論探討、專業學習、經驗交流、形象展示的平臺,成為中國教師的良師益友和精神家園。
《中國教師》雜志是由國家新聞出版總署批準,中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的綜合教育類刊物,是中國1400多萬教師自己的雜志。
以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨,以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任,集專業性與學術性、實踐性與綜合性為一體,以專業品位、文化風范為定位,打造中國教師的精神家園,展示當代教師的風采。《中國教師》內容涉及高等教育、職業教育、成人教育和基礎教育,刊登的文章以內容深刻、切實關注教師生活、反映教師心聲為特點,獲得了各界人事的好評。
《中國教師》全年12期。每期將以封面專題的形式深度報道和解讀基礎教育領域的熱點、重點話題,通過專題、名家特約、教師與發展、課程與教學、治校方略、教育敘事等欄目,為學校管理者和廣大教師提供思想梳理、方法構建和經驗借鑒,支持“立德樹人”的教育實踐,助力學校管理和教師成長。同時,通過教育敘事、人物專訪等欄目,記錄優秀教師的成長軌跡,宣傳“四有”好老師形象,反映當代中國教師的職業生涯狀態。
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